Objetivo:
Dar a conocer las herramientas y elementos de estrategias
de enseñanza y aprendizaje para la
aplicación en universidad.
Visión
Desarrollar en
el individuo los procesos educativos y socializadores para la aplicación de estrategias de enseñanza aprendizaje.
Misión
Que el usuario conozca y aplique de forma
adecuada las diversas estrategias de enseñanza aprendizaje.
Justificación
Es importante la
implementación de estrategias didácticas evaluativas basadas en las
competencias comunicativas, con el fin de optimizar dicho proceso de
aprendizaje en el grado sexto, lo anterior nos permite plantear la necesidad de
centrar un proyecto de investigación en la idea de mejorar el aprendizaje de
los estudiantes de la institución partiendo de estrategias didácticas
evaluativas basadas en las competencias comunicativas, para iniciar a las niñas
y los niños de manera consciente y reflexiva, en la práctica de las habilidades
como son interpretar, argumentar y proponer; como competencias que le serán
útiles no solo para sus futuras actividades académicas sino también como
herramientas para un adecuado desempeño en todas las actividades de la vida en general.
Estas competencias básicas
comunicativas y el desarrollo de las habilidades serán trabajadas desde
diferentes estrategias didácticas evaluativas entendidas como unas secuencias
de actividades con un fin determinado en el aula, que permitan un adecuado desarrollo
de estas competencias.
Duración
El
curso tiene una duración de 5 horas, distribuidas en 2 semanas.
Módulo 1
Conceptos fundamentales
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El
primer módulo se relacionan los conceptos fundamentales del cómo se aprende, estrategias didácticas para y
la teoría de las inteligencias múltiples
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Módulo 2
Estrategias didácticas para
aprendizajes visuales
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El
segundo módulo aborda las estrategias didácticas para aprendizajes visuales.
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Módulo 3
Estrategias didácticas para aprendizajes
Auditivos
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El
tercer módulo aborda las estrategias didácticas para aprendizajes Auditivos
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Módulo 4
Estrategias didácticas para aprendizajes
Audiovisuales
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El
cuarto módulo aborda las estrategias didácticas para aprendizajes
Audiovisuales.
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Módulo 5
Estrategias didácticas para aprendizajes
Verbales-Lingüísticos
|
El
quinto módulo aborda las estrategias didácticas para aprendizajes
Verbales-Lingüísticos
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Temario
Conceptos fundamentales
Conceptos fundamentales
1.4 Tipos de estrategias (pagina 6)
Unidad
II: Estrategias didácticas para aprendizajes visuales
2.2 Aprendizajes Visuales (pagina 1)
Unidad
III: Estrategias
didácticas para aprendizajes Auditivos
3.3 Ejemplos de estrategias auditivas (pagina 1)
Unidad
IV: Estrategias didácticas para aprendizajes Audiovisuales
Unidad
V: Estrategias didácticas para aprendizajes Verbales-Lingüísticos
5.3 Aplicación de estrategias (pagina 4)
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